Vláda České republiky se chystá projednat návrh na zákaz používání mobilních telefonů a dalších elektronických komunikačních zařízení ve školách, který předložili premiér Andrej Babiš a ministr školství Robert Plaga. Ten se má týkat dětí v mateřských školách, základních školách a nižších ročnících víceletých gymnázií a konzervatoří. Podle dostupných informací by měl kabinet složený z ANO, SPD a Motoristů podpořit tuto novelu školského zákona na svém pondělním zasedání. Očekává se, že stanovisko vlády bude převážně kladné, přičemž proti zákazu se v rámci připomínkového řízení postavil pouze dětský ombudsman Martin Beneš.
Beneš argumentuje, že zákonná regulace je nadbytečná, neboť školy mohou již nyní upravit používání mobilních telefonů ve svých vnitřních řádech. Dodává, že restrikce v užívání mobilů by mohla mít negativní dopad na vnímání školy dětmi, které by ji mohly začít vidět jako místo, kde jsou omezovány jejich svobody. Tímto způsobem by se mohly zhoršit vztahy dětí ke vzdělávacím institucím, což by mohlo mít dlouhodobé následky na jejich motivaci a přístup ke vzdělání. V této souvislosti poukazuje na to, že devět z deseti škol už upravilo používání mobilních telefonů v rámci svých vlastních řádů.
Argumenty pro a proti zákazu mobilů
Předkladatelé novely zákona se odvolávají na doporučení Národního ústavu duševního zdraví, které upozorňuje na potenciální negativní důsledky používání mobilních telefonů, jako jsou deprese, úzkosti a vznik závislosti. Tato doporučení slouží jako opora pro jejich návrh, který má za cíl zlepšit duševní zdraví dětí a vytvořit příznivější učební prostředí. Podle návrhu by zákaz měl platit nejen během vyučování a přestávek, ale také v prostorách školních jídelen, družin a školních klubů. Starší žáci by měli mít možnost, aby školní řád stanovil specifická pravidla pro používání mobilních telefonů, avšak celkový cíl je snížit jejich přítomnost a možné rušení během školního dne.
Návrh rovněž počítá s výjimkami, jež by se měly vztahovat na situace, kdy děti potřebují mobilní telefon ze zdravotních důvodů nebo pro speciální vzdělávací potřeby, například při sledování zdravotního stavu. Školy by také měly mít možnost povolit používání mobilů a tabletů pro vzdělávací účely, včetně školních výletů a exkurzí. Zákon by školám dal pravomoc upravit vnitřní pravidla ohledně odkládání telefonů během vyučování a případného odebírání těchto zařízení při porušení nového nařízení.
Odborné názory na navrhovanou regulaci
Beneš vyjadřuje obavy, že celostátní regulace používání mobilů není nezbytná a že by mohla vést k dalšímu zhoršení vztahu dětí k vyučování. Vyzývá k větší flexibilitě a k tomu, aby školy měly možnost samostatně přizpůsobit pravidla podle svých potřeb a konkrétních podmínek. Dále upozorňuje, že rozvoj digitální gramotnosti a schopnosti kriticky myslet by měly být klíčovými cíli moderního školství, a proto by měly školy hledat cesty, jak mobilní telefony využívat jako nástroje pro učení, nikoli je demonizovat jako zdroj problémů. Tímto způsobem by se mohlo přispět k pozitivnímu vztahu dětí k technologiím a ke vzdělání jako takovému.